<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Персональный сайт</title>
		<link>http://karinella.ucoz.ru/</link>
		<description>Блог</description>
		<lastBuildDate>Mon, 01 Dec 2014 18:44:13 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://karinella.ucoz.ru/blog/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>10 причин учить ребенка музыке</title>
			<description>10 ПРИЧИН УЧИТЬ РЕБЕНКА МУЗЫКЕ. Блестящая статья!

Несмотря на то, что ребёнок фальшиво орёт песни Чебурашки, и слуха у него нет; несмотря на то, что пианино некуда поставить, и бабушка не может возить ребёнка «на музыку»; несмотря на то, что ребёнку вообще некогда – английский, испанский, секция по плаванию, балет и прочее, и прочее… Есть веские причины всё это преодолеть и всё-таки учить музыке, и эти причины должны знать современные родители.

⃣ Играть – это СЛЕДОВАТЬ ТРАДИЦИИ.
Музыке учили всех аристократов, русских и европейских. Музицировать – это лоск, блеск и шик, апофеоз светских манер. Дюк Эллингтон начал играть на рояле потому, что вокруг играющего парня всегда собираются девушки. Ну, а вокруг играющей девушки?

➡ Внимание, родители невест!

⃣ Музыкальные занятия ВОСПИТЫВАЮТ ВОЛЮ И ДИСЦИПЛИНУ: заниматься на инструменте надо постоянно, регулярно и без перерывов.
Зимой и летом, в будни и праздники. Почти с тем же упорством, с каким чемпионы тренируются в спортзале и на катке. ...</description>
			<content:encoded>10 ПРИЧИН УЧИТЬ РЕБЕНКА МУЗЫКЕ. Блестящая статья!

Несмотря на то, что ребёнок фальшиво орёт песни Чебурашки, и слуха у него нет; несмотря на то, что пианино некуда поставить, и бабушка не может возить ребёнка «на музыку»; несмотря на то, что ребёнку вообще некогда – английский, испанский, секция по плаванию, балет и прочее, и прочее… Есть веские причины всё это преодолеть и всё-таки учить музыке, и эти причины должны знать современные родители.

⃣ Играть – это СЛЕДОВАТЬ ТРАДИЦИИ.
Музыке учили всех аристократов, русских и европейских. Музицировать – это лоск, блеск и шик, апофеоз светских манер. Дюк Эллингтон начал играть на рояле потому, что вокруг играющего парня всегда собираются девушки. Ну, а вокруг играющей девушки?

➡ Внимание, родители невест!

⃣ Музыкальные занятия ВОСПИТЫВАЮТ ВОЛЮ И ДИСЦИПЛИНУ: заниматься на инструменте надо постоянно, регулярно и без перерывов.
Зимой и летом, в будни и праздники. Почти с тем же упорством, с каким чемпионы тренируются в спортзале и на катке. Но, в отличие от героев спорта, играя на рояле, нельзя сломать ни шею, ни ногу, ни даже руку.

➡ Внимание, строгие родители! Музыка – это воспитание характера без риска травмы: как хорошо, что такое возможно!

⃣ Занимаясь музыкой, ребёнок развивает МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ.
Он пространственно мыслит, попадая на нужные клавиши, манипулирует абстрактными звуковыми фигурами, запоминая нотный текст, и знает, что в музыкальной пьесе как в математическом доказательстве: ни убавить, ни прибавить! Не случайно Альберт Эйнштейн играл на скрипке, а профессора физики и математики Оксфорда составляют 70% членов университетского музыкального клуба.

➡ Внимание, дальновидные родители будущих математиков и инженеров! Музицировать приятнее, чем решать трудные задачи из-под репетиторской палки.

⃣ МУЗЫКА И ЯЗЫК – близнецы-братья. Они родились следом друг за другом: сначала старший – музыка; потом младший – словесная речь, и в нашем мозге они продолжают жить рядом. Фразы и предложения, запятые и точки, вопросы и восклицания есть и в музыке, и в речи.
Играющие и поющие лучше говорят и пишут, легче запоминают иностранные слова, быстрее усваивают грамматику. Меломаны-литераторы Тургенев и Стендаль, Борис Пастернак и Лев Толстой, Жан-Жак Руссо и Ромен Роллан, каждый из которых знал не один иностранный язык, рекомендуют всем будущим полиглотам музыку.

➡ Внимание, мудрые родители будущих журналистов и переводчиков! Вначале было Слово, но ещё раньше был Звук.

⃣ Музыка СТРУКТУРНА И ИЕРАРХИЧНА: крупные произведения распадаются на менее крупные части, которые в свою очередь делятся на небольшие темы и фрагменты, состоящие из мелких фраз и мотивов.
Стихийное понимание музыкальной иерархии облегчает понимание компьютера, тоже сплошь иерархичного и структурного. Психологи доказали, что маленькие музыканты, ученики знаменитого Шиничи Сузуки, если даже не слишком преуспели в развитии музыкального слуха и памяти, зато обошли своих сверстников по уровню структурного мышления.

➡ Внимание, прагматичные родители будущих IT-инженеров, системных администраторов и программистов! Музыка ведёт прямо к вершинам компьютерных наук; не случайно фирма Microsoft предпочитает сотрудников с музыкальным образованием.

⃣ Музыкальные занятия РАЗВИВАЮТ НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ или, как их сегодня называют, коммуникативные навыки.
За годы учёбы ребёнок-музыкант познакомится с галантным и дружественным Моцартом, ершистым и атлетичным Прокофьевым, умудрённым и философичным Бахом и другими очень разными музыкальными персонами. Играя, ему придётся в них перевоплотиться и донести до публики их характер, манеру чувствовать, голос и жесты. Теперь остаётся один шаг до таланта менеджера. Ведь для него едва ли не главное – понимать людей и, пользуясь своим пониманием, управлять ими.

➡ Внимание, амбициозные родители будущих основателей бизнес-империй! Музыка ведет от сердца к сердцу, и самое грозное оружие топ-менеджера – обезоруживающая улыбка «хорошего парня».

⃣ Музыканты МЯГКОСЕРДЕЧНЫ И ОДНОВРЕМЕННО МУЖЕСТВЕННЫ.
Как утверждают психологи, музыканты-мужчины чувственны, как дамы, а музыканты-женщины стойки и тверды духом, как мужчины. Музыка смягчает нравы, но, чтобы в ней преуспеть, надо быть мужественным.

➡ Внимание, прозорливые родители, ожидающие помощи и поддержки в старости! Дети, которые занимались музыкой, сочувственны и одновременно терпеливы, и потому чаще готовы подать своим престарелым родителям тот самый «стакан воды».

⃣ Занятия музыкой ПРИУЧАЮТ «ВКЛЮЧАТЬСЯ ПО КОМАНДЕ».
Музыканты меньше боятся страшного слова deadline – срок сдачи работы. В музыкальной школе нельзя перенести на завтра или на неделю вперёд зачёт по гаммам и классный концерт. Положение артиста на сцене приучает к максимальной готовности «по заказу», и ребёнок с таким опытом не завалит серьёзный экзамен, интервью при приёме на работу и ответственный доклад.

➡ Внимание, беспокойные родители! Музыкальные занятия в детстве – это максимальная выдержка и артистизм на всю жизнь.

⃣ Музыкальные занятия ВОСПИТЫВАЮТ МАЛЕНЬКИХ «ЦЕЗАРЕЙ», умеющих делать много дел сразу.
Музыка помогает ориентироваться в нескольких одновременных процессах: так, читающий с листа пианист, сразу делает несколько дел – помнит о прошлом, смотрит в будущее и контролирует настоящее. Музыка течёт в своём темпе, и читающий с листа не может прерваться, отдохнуть и перевести дух. Так же и авиадиспетчер, оператор ЭВМ или биржевой брокер следит за несколькими экранами и одновременно слушает и передаёт информацию по нескольким телефонам. Музыка приучает мыслить и жить в нескольких направлениях.

➡ Внимание, перегруженные и усталые родители! Ребёнку-музыканту будет легче, чем Вам, бежать по нескольким жизненным дорожкам и везде приходить первым.

⃣⃣ И, наконец, музыка – наилучший ПУТЬ К ЖИЗНЕННОМУ УСПЕХУ.
Почему? См. пункты 1-9. Немудрено, что музыкальным прошлым отмечены многие знаменитости:
✔ Агата Кристи свой первый рассказ написала о том, почему ей трудно играть на фортепиано на сцене;
✔ Кондолиза Райс, напротив, больше всего любит играть на публике в своём ослепительном концертном платье;
✔ Билл Клинтон уверен, что без саксофона никогда не стал бы президентом.
Посмотрите на успешных людей в любой области, спросите, не занимались ли они в детстве музыкой, хотя бы даже и недолго, хотя бы даже и без особого рвения? Конечно, занимались. И у нас есть 10 причин последовать их вдохновляющему примеру!

Автор статьи - Кирнарская Д.К. доктор искусствоведения, доктор психологических наук, проректор Российской академии музыки им. Гнесиных.</content:encoded>
			<link>https://karinella.ucoz.ru/blog/10_prichin_uchit_rebenka_muzyke/2014-12-01-21</link>
			<dc:creator>karinella</dc:creator>
			<guid>https://karinella.ucoz.ru/blog/10_prichin_uchit_rebenka_muzyke/2014-12-01-21</guid>
			<pubDate>Mon, 01 Dec 2014 18:44:13 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Подарок на День рождения</title>
			<description>Подарок для парня
Подарок для девушки</description>
			<content:encoded>Подарок для парня
Подарок для девушки</content:encoded>
			<link>https://karinella.ucoz.ru/blog/podarok_na_den_rozhdenija/2014-10-21-19</link>
			<dc:creator>karinella</dc:creator>
			<guid>https://karinella.ucoz.ru/blog/podarok_na_den_rozhdenija/2014-10-21-19</guid>
			<pubDate>Tue, 21 Oct 2014 15:11:03 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Александр Блок и музыка</title>
			<description>СРЕДЬ БУШУЮЩИХ СОЗВУЧИЙ...

Блок любил это слово - &quot;звук&quot;. &quot;Какие звуки на земле!&quot; - воскликнул поэт в юношеские годы, и с той поры в самых различных вариантах оно появлялось то в одном, то в другом его стихотворении. &quot;Просились в сердце звуки скрипки...&quot;, &quot;Снова слышу гортанные звуки...&quot;, &quot;Назойливому звуку не станет сил без отдыха внимать...&quot;, &quot;Ты - как отзвук забытого гимна...&quot;, &quot;Однозвучно запели ручьи...&quot; и, наконец, &quot;имя Пушкинского Дома... звук понятный и знакомый...&quot;. Вот только несколько строк из блоковских стихов разных лет. 

Когда к Блоку подкралась коварная болезнь и друг спрашивал у него, почему он не пишет, поэт отвечал: &quot;Все звуки прекратились. Разве вы не слышите, что никаких звуков нет?&quot; 

Близкие Блока вспоминали, что он называл предметы &quot;музыкальными&quot; и &quot;немузыкальными&quot;. Друг поэта писал: &quot;Он всегда не только ушами, но всей кожей, всем существом ощущал окружавшую его &quot;музыку мира&quot;... Задолго до войны и революции он уже слышал их музыку&quot;. 

Это так. 

Но Блок не толь...</description>
			<content:encoded>СРЕДЬ БУШУЮЩИХ СОЗВУЧИЙ...

Блок любил это слово - &quot;звук&quot;. &quot;Какие звуки на земле!&quot; - воскликнул поэт в юношеские годы, и с той поры в самых различных вариантах оно появлялось то в одном, то в другом его стихотворении. &quot;Просились в сердце звуки скрипки...&quot;, &quot;Снова слышу гортанные звуки...&quot;, &quot;Назойливому звуку не станет сил без отдыха внимать...&quot;, &quot;Ты - как отзвук забытого гимна...&quot;, &quot;Однозвучно запели ручьи...&quot; и, наконец, &quot;имя Пушкинского Дома... звук понятный и знакомый...&quot;. Вот только несколько строк из блоковских стихов разных лет. 

Когда к Блоку подкралась коварная болезнь и друг спрашивал у него, почему он не пишет, поэт отвечал: &quot;Все звуки прекратились. Разве вы не слышите, что никаких звуков нет?&quot; 

Близкие Блока вспоминали, что он называл предметы &quot;музыкальными&quot; и &quot;немузыкальными&quot;. Друг поэта писал: &quot;Он всегда не только ушами, но всей кожей, всем существом ощущал окружавшую его &quot;музыку мира&quot;... Задолго до войны и революции он уже слышал их музыку&quot;. 

Это так. 

Но Блок не только умел проникновенно слушать. Он обладал чудесным даром услышанное, увиденное, пережитое воплощать в строки высокой поэзии. Для него личное и общее были нераздельны, жизнь его Отчизны была его жизнью. &quot;Средь бушующих созвучий&quot; он улавливал биение сердца родной земли.

Сергей Кошечкин 
Источник: Блок А.А. Стихотворения и поэмы. - М.: Мол. гвардия, 1988. - 174 с.

***
Девушка пела в церковном хоре
О всех усталых в чужом краю,
О всех кораблях, ушедших в море,
О всех, забывших радость свою. 

Так пел ее голос, летящий в купол,
И луч сиял на белом плече,
И каждый из мрака смотрел и слушал,
Как белое платье пело в луче. 

И всем казалось, что радость будет,
Что в тихой заводи все корабли,
Что на чужбине усталые люди
Светлую жизнь себе обрели. 

И голос был сладок, и луч был тонок,
И только высоко, у Царских Врат,
Причастный Тайнам,- плакал ребенок
О том, что никто не придет назад.

Август 1905


Голоса скрипок

Евг. Иванову

 Из длинных трав встаёт луна
 Щитом краснеющим героя,
 И буйной музыки волна
 Плеснула в море заревое.

 Зачем же в ясный час торжеств
 Ты злишься, мой смычок визгливый,
 Врываясь в мировой оркестр
 Отдельной песней торопливой?

 Учись вниманью длинных трав,
 Разлейся в море зорь бесцельных,
 Протяжный голос свой послав
 В отчизну скрипок запредельных.

Февраль 1910</content:encoded>
			<link>https://karinella.ucoz.ru/blog/aleksandr_blok_i_muzyka/2014-10-10-18</link>
			<dc:creator>karinella</dc:creator>
			<guid>https://karinella.ucoz.ru/blog/aleksandr_blok_i_muzyka/2014-10-10-18</guid>
			<pubDate>Fri, 10 Oct 2014 07:09:38 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Цветочный гороскоп</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Convallariamajalis1.jpg&quot;&gt;Посмотри, на какой цветок приходится дата твоего рождения, а затем прочитай характеристику этого цветка, расположенную ниже... &lt;br&gt;&lt;/p&gt; Горечавка желтая 1 января - 10 января&lt;br&gt; Кувшинка 2 июля - 12 июля &lt;br&gt; Чертополох 11 января - 20 января&lt;br&gt; Фиалка 13 июля - 23 июля &lt;br&gt; Бессмертник 21 января - 31 января&lt;br&gt; Шиповник 24 июля - 2 августа &lt;br&gt; Омела 01 февраля - 10 февраля &lt;br&gt; Подсолнух 3 августа - 12 августа &lt;br&gt; Красавка 11 февраля - 19 февраля &lt;br&gt; Роза 13 августа - 23 августа &lt;br&gt; Мимоза 20 февраля - 29 февраля &lt;br&gt; Дельфиниум 24 августа - 2 сентября &lt;br&gt; Мак 1 марта - 10 марта &lt;br&gt; Гвоздика 03 сентября - 11 сентября &lt;br&gt; Лидия 11 марта - 20 марта&lt;br&gt; Астра 12 сентября - 22 сентября &lt;br&gt; Наперстянка 21 марта - 31 марта&lt;br&gt; Вереск 23 сентября - 3 октября Магнолия 01 апреля - 10 апреля &lt;br&gt; Камелия 04 октября - 13 октября &lt;br&gt; Гортензия 11 апреля - 20 апреля&lt;br&gt; Сирень 14 октября - 23 октября &lt;br&gt; Георгин 21 апреля - 30 апреля&lt;br&gt; ...</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Convallariamajalis1.jpg&quot;&gt;Посмотри, на какой цветок приходится дата твоего рождения, а затем прочитай характеристику этого цветка, расположенную ниже... &lt;br&gt;&lt;/p&gt; Горечавка желтая 1 января - 10 января&lt;br&gt; Кувшинка 2 июля - 12 июля &lt;br&gt; Чертополох 11 января - 20 января&lt;br&gt; Фиалка 13 июля - 23 июля &lt;br&gt; Бессмертник 21 января - 31 января&lt;br&gt; Шиповник 24 июля - 2 августа &lt;br&gt; Омела 01 февраля - 10 февраля &lt;br&gt; Подсолнух 3 августа - 12 августа &lt;br&gt; Красавка 11 февраля - 19 февраля &lt;br&gt; Роза 13 августа - 23 августа &lt;br&gt; Мимоза 20 февраля - 29 февраля &lt;br&gt; Дельфиниум 24 августа - 2 сентября &lt;br&gt; Мак 1 марта - 10 марта &lt;br&gt; Гвоздика 03 сентября - 11 сентября &lt;br&gt; Лидия 11 марта - 20 марта&lt;br&gt; Астра 12 сентября - 22 сентября &lt;br&gt; Наперстянка 21 марта - 31 марта&lt;br&gt; Вереск 23 сентября - 3 октября Магнолия 01 апреля - 10 апреля &lt;br&gt; Камелия 04 октября - 13 октября &lt;br&gt; Гортензия 11 апреля - 20 апреля&lt;br&gt; Сирень 14 октября - 23 октября &lt;br&gt; Георгин 21 апреля - 30 апреля&lt;br&gt; Фрезия 24 октября - 2 ноября &lt;br&gt; Ландыш 1 мая - 10 мая &lt;br&gt; Орхидея 3 ноября - 12 ноября &lt;br&gt; Портулак 11 мая - 21 мая&lt;br&gt; Пион 13 ноября - 22 ноября &lt;br&gt; Ромашка 22 мая - 31 мая &lt;br&gt; Гладиолус 23 ноября - 2 декабря &lt;br&gt; Колокольчик 01 июня - 11 июня &lt;br&gt; Одуванчик 03 декабря - 12 декабря &lt;br&gt; Маргаритка 12 июня - 21 июня &lt;br&gt; Лотос 13 декабря - 22 декабря &lt;br&gt; Тюльпан 22 июня - 1 июля &lt;br&gt; Эдельвейс 23 декабря - 31 декабря &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Горечавка желтая. Человек скромный и застенчивый, не любит большие компании, гораздо уютнее себя чувствует дома, в любимом кресле перед телевизором. Прекрасный семьянин. Отзывчивый и исполнительный, добивается своей цели за счет трудолюбия и усидчивости. Таких людей начальство, как правило, любит. Они не умеют сплетничать, распространять слухи, зато охотно дают деньги в долг. Прекрасные друзья, нетребовательные и вместе с тем умеющие пойти на жертву.&lt;br&gt; Чертополох. Люди со знаком этого цветка, обычно, суетливы, неорганизованны, болтливы. С ними бывает нелегко, но только их настоящие друзья знают цену самопожертвования Чертополоха, когда он мертвой хваткой готов вцепиться в любого, кто покушается на святая святых - дружбу. Возможно, за маской агрессии он пытается скрыть другое свое положительное качество - ранимое сердце и безотказность. Чертополох свято предан семье, для него это - пристань, где можно отдохнуть душой.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Бессмертник. Люди, рожденные под знаком Бессмертника, обычно отличаются спартанским образом жизни, не любят излишеств и очень следят за своим здоровьем - занимаются спортом. Эти люди способны выжить и не упасть духом в самых трудных жизненных ситуациях. Борьба только укрепляет их дух. Им часто завидуют и ставят в пример. Они способны начать с нуля и подняться очень высоко. &lt;br&gt;&lt;br&gt;Омела. Загадочные и обворожительные, как лепесток розы, крыло птицы, они обладают неподражаемой грацией и изяществом. Их утонченная натура требует всего самого лучшего, они обожают комфорт. Всегда интересны для противоположного пола - море поклонников и поклонниц. Способны на безрассудные поступки во имя любви.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Красавка.У подобных людей приятная внешность сочетается с внутренней красотой. Их тонкий ум способен с первой встречи понять человека, а чувство собственного достоинства не позволит им пойти в разрез с собственной совестью. Они нелегко сходятся с другими людьми, тяжело привыкают. Но друзей своих не бросят ни при каких обстоятельствах. Очень трудоспособны, быстро делают карьеру, достигают многого в жизни. Удачливы.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Мимоза. Люди чувствительные, их легко обидеть. Трудолюбивые и ответственные, хотят, чтобы их труд был оценен по достоинству. Легко утомляются, требуют к себе внимания. Возможны периодические депрессии и частые смены настроения. Для поддержания боевого духа они должны постоянно чувствовать необходимость в себе, восхищение других. Успех у Мимоз недолговечный, но очень яркий и запоминающийся. &lt;br&gt;&lt;br&gt;Мак. Яркий и неприхотливый, Мак способен завоевывать людей, окружая себя единомышленниками. Это - неформальный лидер. В коллективе не выделяется, но умеет задавать тон всему. Мак - прирожденный дипломат, способен улаживать любые конфликты одним своим видом. Любит наслаждаться жизнью, по этой причине падок на различные азартные игры. Если сможет справиться со своими недостатками - достигнет в жизни многого.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Лилия. Окружает себя всем таинственным, сама не любит раскрываться и выдавать свои тайны, несколько замкнута. Со стороны производит впечатление человека богемного типа. Легко очаровывает людей, но также легко и расстается. Непостоянна, иногда позволяет себе пойти на обман, поводить противоположный пол за нос. Среди этого знака часто встречаются провидцы, экстрассенсы, астрологи, фокусники, авантюристы.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Наперстянка. Люди решительные и энергичные, одно появление которых способно накалить до предела атмосферу, зарядить энергией окружающих. Как правило, Наперстянка очень умна, талантлива и напориста. Способна сделать хорошую карьеру, связанную с бизнесом. Она всегда на передовой. Если необходимо принять срочное решение и спасти ситуацию - лучшего человека не найти. С возрастом склонна к гипертонии.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Магнолия. Знает себе цену, любит дорогие вещи, поэтому с окружающими общается выборочно - только с нужными людьми. Как друг - незаменима. Разобьется, но добьется своего. В семье любит комфорт, для поддержания которого не остановится ни перед чем. Как правило делает хорошую карьеру, так как не разменивается по пустякам и точно знает, что ей нужно. Любит трудиться и от окружающих ждет того же. Хороший руководитель.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Гортензия. Натура широкая. Там, где праздник, всегда можно найти и Гортензию. Любит устраивать приемы, обеды, званные вечера. Но и от обычных вечеринок в кругу друзей не отказывается. У нее всегда широкий круг знакомых. Она способна на широкий жест - может сделать дорогой подарок, ничего не требуя взамен. Единственный недостаток - Гортензия не отличается терпением. Она не умеет длительное время кому-нибудь помогать, ей это быстро надоедает. Вследствие чего близких друзей у нее мало. &lt;br&gt;&lt;br&gt;Георгин. Георгин слишком требователен к себе и окружающим. Его можно встретить в театре, на выставках, на концерте, везде, где встречаются прекрасные вещи. Эстет во всем. Некоторые считают его занудой, но уж таков он, Георгин. Фортуна к нему чаще благосклонна. Однако, если Георгин попадает в полосу неудач, он способен сделаться циником, чем оттолкнет от себя окружающих. Георгин слишком полагается на случай, не способен контролировать ситуацию. &lt;br&gt;&lt;br&gt;Ландыш. Подобные люди - редкость. В них сочетается все - и скромная красота, и щедрое сердце, и неискушенный ум. Часто бывают жертвой собственной доверчивости, так как слишком полагаются на других людей. Живут скромно, если только им не повстречается богатый покровитель. Добившись успеха, всегда находят время для занятий благотворительностью. Любят детей и много времени проводят с молодежью. &lt;br&gt;&lt;br&gt;Портулак. Жизнь часто поступает с Портулаком несправедливо. Он знает, что достоен большего. В его характере нет открытости, чаще он замкнут в себе, недоверчив к окружающим. Он считает, что иначе жить нельзя. Этот цветок слишком раним, глубоко переживает чужое горе, переводя все это на себя. Близким людям особенно предан и готов снять последнюю рубашку. Если Портулаку доказать свою преданность и любовь - он вас будет носить на руках всю жизнь.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Ромашка. Характер сложный. Хочет казаться открытой и простоватой, которой на самом деле не является. Ромашка стремится войти в доверие, вызывать на откровенность. В курсе многих чужих тайн, может использовать эту информацию в своих интересах. Хитра, но на подлость не способна. В ней есть что-то неуловимое, которое так и манит к себе, привораживает. В целом производит приятное впечатление.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Колокольчик. Любит надежность, в жизни ищет опору. Никогда не гоняется за журавлем в небе, если имеет синицу в клетке. Основное для Колокольчика - семья. Здесь он, как и везде, консервативен. Не спешит выбрасывать старые вещи, они еще могут пригодиться. В доме поддерживает идеальный порядок, больше доверяет своим рукам, чем технике. Виртуоз на кухне, его голова - склад полезных советов. Однолюб.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Маргаритка. Любит общение, но в пределах собственного дома. Друзья Маргаритки - соседи по подъезду, школьные приятели. Застенчива, но в критической ситуации способна на смелый поступок. Жизнь Маргаритки не отличается яркостью, зато стабильна. Любит зрелища - представления, телевизионные сериалы, концерты, но только по телевизору. Редко выходит в люди и только с хорошей компанией. Некоторые завидуют ее жизни, в которой нет подводных камней и скрытых течений, где все просто и спокойно. &lt;br&gt;&lt;br&gt;Тюльпан. Любят свободу, противники любых видов зависимости. Открытые и правдивые, говорят то, что думают. В брак вступают поздно. Считают, что сначала должна быть карьера, а уж потом - семья. В молодости хотят испытать все. Смелы и энергичны, легко добиваются задуманного. Везунчики.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Кувшинка. Легко приспосабливается к любой ситуации. Имеет разносторонние интересы и множество различных по характеру друзей. Такое разнообразие, скорее всего, обусловлено доброжелательностью и терпимостью к людям, уважением и пониманием. В жизни ей не все дается легко, но, благодаря своему всепрощающему характеру, Кувшинка способна как птица Феникс вставать из пепла.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Фиалка. Любимица окружающих, Фиалка изнежена и избалована. Обладая прекрасным цветом лица и бархатистой кожей, Фиалка даже не будучи красавицей привлекает к себе всеобщее внимание. Она не болтлива, умеет хранить чужие тайны и выслушивать чужие признания. До поры до времени остается в тени человека, которого любит, предана ему и готова на любые жертвы. При неблагоприятном окружении легко впадает в депрессию.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Шиповник. Подобно героине одноименного сериала, Шиповник также строптив и необуздан, но у него добрая душа, и все его шипы предназначены только для того, чтобы защитить свое трепетное сердце, подобное нежному цветку. Смел и отважен, готов биться ради отстаивания собственных интересов насмерть. С друзьями искренен и отзывчив. &lt;br&gt;&lt;br&gt;Подсолнух. Подсолнух настойчив и трудолюбив. Рано делает карьеру, а заняв определенное место в обществе, ни за что от него не откажется. Болезненно воспринимает неудачи, но умеет с ними бороться. Имеет твердую жизненную позицию, благоприятно влияет на окружающих. Друзей и детей у него, как правило, много. &lt;br&gt;&lt;br&gt;Роза. Роза привыкла быть первой во всем. Она слишком требовательна к себе, работает на износ. Очень часто ее просто не понимают и даже завидуют, так как Роза достигает больших высот везде, где находится. С противоположным полом все прекрасно - здесь ее холят и лелеят, носят на руках. Тот, кому она достанется, будет счастлив все время пребывания рядом с ней - она щедро дарит свою любовь близким людям. &lt;br&gt;&lt;br&gt;Дельфиниум. Человек скромный и нетребовательный. Привык все делать своими руками, не слишком рассчитывая на помощь окружающих. Ему легко сесть &quot;на шею&quot;, но если он почувствует ваше плохое к нему отношение - будет настроен против вас всю оставшуюся жизнь, а вам придется реабилитироваться. &lt;br&gt;&lt;br&gt;Гвоздика. Борец за правду и защитник всех униженных и оскорбленных. Гвоздика готова идти в бой при самой первой возможности. Горе тому, кто окажется на ее пути. У окружающих пользуется доверием, хотя и относятся к ней с опаской - кому хочется услышать в свой адрес нелицеприятные вещи. В семье бесспорный лидер и идеолог. &lt;br&gt;&lt;br&gt;Астра. Безоглядные оптимисты, смело смотрят в будущее и не боятся трудностей. Астра умеет руководить людьми, вокруг нее всегда дружный коллектив - она словно подзаряжает всех своей искрометной энергией. У Астры порядок везде: и в мыслях, и в делах. Дом у Астры всегда теплый и радостный, здесь много света и уюта. С дорогими людьми особенно заботлива. &lt;br&gt;&lt;br&gt;Вереск. Подобные люди стремятся достичь совершенства во всем. Они прекрасны как внутренне, так и внешне. Природа наградила их способностями к точным наукам, у них аналитический склад ума. Любят что-нибудь мастерить, делать своими руками. Незаменимы в дружбе, так как всегда могут дать ценный совет. &lt;br&gt;&lt;br&gt;Камелия. Люди от природы собранные и организованные. Не останавливаются на полпути и не боятся преград. Опасности их только раззадоривают. Имеют вкус к жизни и любят окружать себя изысканными вещами, для чего готовы трудится не покладая рук. Всегда производят впечатление и запоминаются своим оригинальным поведением. Иногда готовы работать на публику, но не слишком переигрывают.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Сирень. Всегда молода душой и любит общаться с молодежью. Сирени легко вскружить голову, она обожает состояние влюбленности. Некоторые считают ее немного легкомысленной, но такая уж она есть. Отчаянная оптимистка, она с легкостью преодолевает все жизненные невзгоды. У нее много друзей разных возрастов. С карьерой Сирень не спешит, наслаждения жизнью превыше всего.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Фрезия. Фрезия - типичный трудоголик. Она боится не успеть сделать что-то важное в своей жизни, поэтому готова работать с утра и до вечера. Несмотря на то, что поклонников или поклонниц у нее пруд пруди, Фрезия не спешит с выбором. Удостаивает вниманием или сотрудника по работе, или человека, который не мешает ей продвигаться по служебной лестнице. Иногда страдает от своей прямолинейности.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Орхидея. Любит напускать вокруг себя таинственности и не слишком откровенна даже с близкими людьми. Обычно ставит перед фактом. Подобная жизненная позиция имеет свои плюсы - она всегда берет то, что ей принадлежит по праву. Терпелива и способна на ожидание. Но слишком длительной неизвестности не любит и предпринимает все силы для выяснения ситуации. С партнером способна поддерживать длительные отношения, так как долгое время остается человеком - загадкой.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Пион. Характер покладистый, любит долго и плодотворно трудиться. Окружающие порой просто поражаются его выносливости. Среди Пионов достаточно спортсменов, а те, кто не занимается спортом профессионально, обязательно поддерживают свою форму, занимаясь в различных спортивных секциях.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Гладиолус. Среди Гладиолусов нет явных гениев, возможно потому, что всю свою жизнь они проводят в поисках себя. То одно их привлекает, то другое. Гладиолусы - путешественники, любят все новое - страны, людей, города. Способны внезапно сорваться с насиженого места и отправиться на поиски Эльдорадо. Неисправимые мечтатели и романтики.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Одуванчик. Любит солнце, тепло - все, что связано с пробуждением природы. Является генератором идей и порой шокирует своими прогрессивными взглядами. Всегда модно одет, любит яркие цвета. На работе с ним всегда что-нибудь приключается, так как принимает решения, не посоветовавшись с начальством. Даже если это решение - грамотное. В любви не терпит недомолвок, прямолинеен и откровенен, способен отдаться чувству и не задумывается о последствиях.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Лотос. Лотос для народов Востока - символ веры и чистоты. Всегда опрятен, держит себя в рамках приличия и не любит ничего экстравагантного. Предпочитает классику, хотя, сам того не подозревая, способен прогрессивно мыслить. Хорошо организован как внутренне, так и внешне. Хороший, преданный друг. В семье несколько консервативен, влюбляется он один раз и на всю жизнь.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Эдельвейс. Любит свободу, свежий ветер, горы, морской простор. Живет широко. Не переносит ограничений и предписаний. С такими качествами умудряется сделать карьеру, так как всегда трезво мыслит. Остер на язык, но умеет вовремя себя сдерживать. Всю жизнь учится - жизни, любви, постоянству. С возрастом становится более уравновешенным. &lt;br&gt;&lt;br&gt;</content:encoded>
			<link>https://karinella.ucoz.ru/blog/cvetochnyj_goroskop/2014-03-18-17</link>
			<dc:creator>karinella</dc:creator>
			<guid>https://karinella.ucoz.ru/blog/cvetochnyj_goroskop/2014-03-18-17</guid>
			<pubDate>Tue, 18 Mar 2014 19:22:34 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Клумба у дома</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/700dc0fc9289fde806530b982cba53bd.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/derevyannaya-cvetochnica.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/3.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/klumba-iz-kolesa1.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/700dc0fc9289fde806530b982cba53bd.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/derevyannaya-cvetochnica.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/3.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/klumba-iz-kolesa1.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://karinella.ucoz.ru/blog/klumba_u_doma/2014-03-15-16</link>
			<dc:creator>karinella</dc:creator>
			<guid>https://karinella.ucoz.ru/blog/klumba_u_doma/2014-03-15-16</guid>
			<pubDate>Sat, 15 Mar 2014 19:51:09 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>поделка из макарон</title>
			<description>&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/mak.jpeg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/mak.jpeg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;</content:encoded>
			<link>https://karinella.ucoz.ru/blog/podelka_iz_makaron/2014-03-15-15</link>
			<dc:creator>karinella</dc:creator>
			<guid>https://karinella.ucoz.ru/blog/podelka_iz_makaron/2014-03-15-15</guid>
			<pubDate>Sat, 15 Mar 2014 09:03:33 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Методика и технология обучения</title>
			<description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight:
normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;color:black&quot;&gt;Приложение № 1.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight:normal&quot;&gt;Сравнительная таблица методики&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;и технологии обучения&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;table class=&quot;MsoTableGrid&quot; border=&quot;1&quot; cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot; style=&quot;border-collapse:collapse;border:none;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
 mso-yfti-tbllook:480;mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;mso-border-insideh:
 .5pt solid windowtext;mso-border-insidev:.5pt solid windowtext&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;&lt;tr style=&quot;mso-yfti-irow:0;mso-yfti-firstrow:yes&quot;&gt;
 &lt;td width=&quot;104&quot; valign=&quot;top&quot; style=&quot;width:78.15pt;border:solid windowtext 1.0pt;
 mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt&quot;&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Параметры
 сравнения&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td w...</description>
			<content:encoded>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight:
normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;color:black&quot;&gt;Приложение № 1.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight:normal&quot;&gt;Сравнительная таблица методики&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;и технологии обучения&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;table class=&quot;MsoTableGrid&quot; border=&quot;1&quot; cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot; style=&quot;border-collapse:collapse;border:none;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
 mso-yfti-tbllook:480;mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;mso-border-insideh:
 .5pt solid windowtext;mso-border-insidev:.5pt solid windowtext&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;&lt;tr style=&quot;mso-yfti-irow:0;mso-yfti-firstrow:yes&quot;&gt;
 &lt;td width=&quot;104&quot; valign=&quot;top&quot; style=&quot;width:78.15pt;border:solid windowtext 1.0pt;
 mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt&quot;&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Параметры
 сравнения&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td width=&quot;296&quot; valign=&quot;top&quot; style=&quot;width:221.65pt;border:solid windowtext 1.0pt;
 border-left:none;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:
 solid windowtext .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt&quot;&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;
 mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;color:black;letter-spacing:.45pt&quot;&gt;Методика
 обучения&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td width=&quot;213&quot; valign=&quot;top&quot; style=&quot;width:159.55pt;border:solid windowtext 1.0pt;
 border-left:none;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:
 solid windowtext .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt&quot;&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;
 mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;color:black;letter-spacing:.5pt&quot;&gt;Технология
 обучения&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr style=&quot;mso-yfti-irow:1&quot;&gt;
 &lt;td width=&quot;104&quot; valign=&quot;top&quot; style=&quot;width:78.15pt;border:solid windowtext 1.0pt;
 border-top:none;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
 padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt&quot;&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Определение&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td width=&quot;296&quot; valign=&quot;top&quot; style=&quot;width:221.65pt;border-top:none;border-left:
 none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;
 mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;
 mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt&quot;&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;
 color:black&quot;&gt;Отрасль педагогической науки, представляющая собой частную
 теорию обучения или частную&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;
 mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;color:black&quot;&gt;дидактику&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td width=&quot;213&quot; valign=&quot;top&quot; style=&quot;width:159.55pt;border-top:none;border-left:
 none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;
 mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;
 mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt&quot;&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;font-family:Arial;
 mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;color:black&quot;&gt;1) Совокупность способов
 органи­зации учебного процесса, направ­ленных на оптимизацию учебно­познавательного
 процесса; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;font-family:Arial;
 mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;color:black&quot;&gt;2) кон­струирование и
 применение мето­дов и приемов для обеспечения&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;
 font-family:Arial;mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;color:black&quot;&gt;эффективности
 учебного процесса&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr style=&quot;mso-yfti-irow:2&quot;&gt;
 &lt;td width=&quot;104&quot; valign=&quot;top&quot; style=&quot;width:78.15pt;border:solid windowtext 1.0pt;
 border-top:none;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
 padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt&quot;&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Предмет&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td width=&quot;296&quot; valign=&quot;top&quot; style=&quot;width:221.65pt;border-top:none;border-left:
 none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;
 mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;
 mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt&quot;&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;
 color:black&quot;&gt;Сфера пересечения профессиональной (преподавательской)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;
 color:black&quot;&gt;деятельности учителя и научной&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp;
 &lt;/span&gt;области знаний в рамках учебного предмета&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td width=&quot;213&quot; valign=&quot;top&quot; style=&quot;width:159.55pt;border-top:none;border-left:
 none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;
 mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;
 mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt&quot;&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;font-family:Arial;
 mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;color:black&quot;&gt;Система форм и видов
 взаимо­&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;font-family:Arial;
 mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;color:black&quot;&gt;действия учителя и
 ученика в процессе обучения, учитывающая&lt;span style=&quot;mso-spacerun:yes&quot;&gt;&amp;nbsp;
 &lt;/span&gt;возможности педагога и учащего­ся, адекватно применимая на раз­личных
 учебных предметах&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr style=&quot;mso-yfti-irow:3&quot;&gt;
 &lt;td width=&quot;104&quot; valign=&quot;top&quot; style=&quot;width:78.15pt;border:solid windowtext 1.0pt;
 border-top:none;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
 padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt&quot;&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Задачи&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td width=&quot;296&quot; valign=&quot;top&quot; style=&quot;width:221.65pt;border-top:none;border-left:
 none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;
 mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;
 mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt&quot;&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;tab-stops:5.4pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;
 mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;color:black&quot;&gt;•&lt;span style=&quot;mso-tab-count:
 1&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;Устанавливаются нормативные требования к обучающей
 деятельности учителя и учащихся;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;tab-stops:5.4pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;
 mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;color:black&quot;&gt;•&lt;span style=&quot;mso-tab-count:
 1&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;определяются методы, методические средства и
 организационные формы взаимодействия учителя и учащихся, наиболее полно
 отвечающие задачам обучения конкретной дисциплине;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;tab-stops:7.2pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;
 mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;color:black&quot;&gt;•&lt;span style=&quot;mso-tab-count:
 1&quot;&gt; &lt;/span&gt;учителю обеспечивается возможность постоянного обновления
 теоретических и методических знаний;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left:3.55pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;
 mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;color:black&quot;&gt;создаются условия для
 повышения профессионального мacтерства и обмена передовым педагогическим (и
 методиче­ским) опытом&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td width=&quot;213&quot; valign=&quot;top&quot; style=&quot;width:159.55pt;border-top:none;border-left:
 none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;
 mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;
 mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt&quot;&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;tab-stops:7.2pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;
 font-family:Arial;mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;color:black&quot;&gt;•&lt;span style=&quot;mso-tab-count:1&quot;&gt; &lt;/span&gt;Обеспечивает решение одно­&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;font-family:Arial;
 mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;color:black&quot;&gt;временно трех задач в
 процессе обучения: &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;font-family:Arial;
 mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;color:black&quot;&gt;учебно-познавательной;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;font-family:Arial;
 mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;color:black&quot;&gt;коммуникативно-развивающей,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;
 font-family:Arial;mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;color:black&quot;&gt;социапьно-ориентационной;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;
 font-family:Arial;mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;color:black&quot;&gt;•&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;color:black&quot;&gt;Усиливает учебную мотивацию,
 оптимизирует систему оценки ЗУН учащихся;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;
 font-family:Arial;mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;color:black&quot;&gt;•&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;color:black&quot;&gt;Вооружает конкретными приёмами и навыками
 индивидуальной и групповой работы в процессе познавательной деятельности;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;font-family:Arial;
 mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;color:black&quot;&gt;•&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;color:black&quot;&gt;Даёт учащимся представление об основах
 автодидактики, способах получения, обработки, воспроизведения информации&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr style=&quot;mso-yfti-irow:4;mso-yfti-lastrow:yes&quot;&gt;
 &lt;td width=&quot;104&quot; valign=&quot;top&quot; style=&quot;width:78.15pt;border:solid windowtext 1.0pt;
 border-top:none;mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
 padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt&quot;&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Формы&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td width=&quot;296&quot; valign=&quot;top&quot; style=&quot;width:221.65pt;border-top:none;border-left:
 none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;
 mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;
 mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt&quot;&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;
 color:black&quot;&gt;Семинары-практикумы, индивидуальные и групповые консультации;
 защита конспектов уроков, взаимопосещения, анализ и самоанализ урочной
 деятельности; творческие отчеты; педагогические чтения, курсы повышения
 квалификации, конкурсы&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;
 mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;color:black&quot;&gt;«учитель года» и др.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;td width=&quot;213&quot; valign=&quot;top&quot; style=&quot;width:159.55pt;border-top:none;border-left:
 none;border-bottom:solid windowtext 1.0pt;border-right:solid windowtext 1.0pt;
 mso-border-top-alt:solid windowtext .5pt;mso-border-left-alt:solid windowtext .5pt;
 mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt&quot;&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;font-family:Arial;
 mso-bidi-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;color:black&quot;&gt;Урок, система занятий в
 виде «по­гружения», деловой, ролевой игр, непосредственное и опосредован­ное
 (дистантное, пролонгирован­ное во времени, д/з) учебное взаимодействие с
 со-учениками, педагогом, TСO и т.д.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight:
normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;color:red&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align:center&quot;&gt;&lt;b style=&quot;mso-bidi-font-weight:
normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;color:red&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&amp;nbsp;&lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://karinella.ucoz.ru/blog/metodika_i_tekhnologija_obuchenija/2014-03-06-14</link>
			<dc:creator>karinella</dc:creator>
			<guid>https://karinella.ucoz.ru/blog/metodika_i_tekhnologija_obuchenija/2014-03-06-14</guid>
			<pubDate>Thu, 06 Mar 2014 15:38:17 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Мои рисунки</title>
			<description>&lt;p&gt;Сегодня в садике нарисовала на стене&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/100_6478.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;И теперь обзор всей прихожей&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/100_6487.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;А еще рисунки пастелью:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/IMG.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;Сегодня в садике нарисовала на стене&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/100_6478.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;И теперь обзор всей прихожей&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/100_6487.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;А еще рисунки пастелью:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/IMG.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://karinella.ucoz.ru/blog/moi_risunki/2014-02-08-13</link>
			<dc:creator>karinella</dc:creator>
			<guid>https://karinella.ucoz.ru/blog/moi_risunki/2014-02-08-13</guid>
			<pubDate>Sat, 08 Feb 2014 16:06:59 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Серьги без камней</title>
			<description>1.&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/110506182644.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/1265361575_4533128big.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/1333119226C00309-4G01.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/1333119739C00630-3G11.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;5.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/142553med-0-.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;6.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/1647.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;7.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/167208med-0-.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;8.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/176110med-0-.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;9.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/184156med-0-.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;10.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/184426med-0-.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;11.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/189974med-0-.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;12.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/32231.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;13.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/7839b.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;14.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/gj740208900big-1-.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;15.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/i.jpeg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;16.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/i2.jpeg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;17.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/i33.jpeg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;18.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Se...</description>
			<content:encoded>1.&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/110506182644.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/1265361575_4533128big.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/1333119226C00309-4G01.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/1333119739C00630-3G11.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;5.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/142553med-0-.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;6.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/1647.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;7.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/167208med-0-.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;8.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/176110med-0-.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;9.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/184156med-0-.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;10.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/184426med-0-.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;11.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/189974med-0-.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;12.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/32231.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;13.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/7839b.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;14.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/gj740208900big-1-.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;15.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/i.jpeg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;16.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/i2.jpeg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;17.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/i33.jpeg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;18.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/imgpreview.jpeg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;19.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/imgpreview1.jpeg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;20.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/imgpreview2.jpeg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;21.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/zolotye_sergi_bez_kamney_0.jpg&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;22.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;https://karinella.ucoz.ru/Sergi/a7b7e756831c4aff8dcaf5f563889dc59d967618.png&quot; alt=&quot;&quot;&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://karinella.ucoz.ru/blog/sergi_bez_kamnej/2014-01-12-11</link>
			<dc:creator>karinella</dc:creator>
			<guid>https://karinella.ucoz.ru/blog/sergi_bez_kamnej/2014-01-12-11</guid>
			<pubDate>Sun, 12 Jan 2014 15:03:00 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Пожелание на Рождество</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 18pt;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Monotype Corsiva&quot;&gt;Пожелание на Рождество.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 18pt;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Monotype Corsiva&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Monotype Corsiva&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;В светлый праздник Рождества&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Monotype Corsiva&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;Будь со мной, мой друг.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Monotype Corsiva&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;В небе новая звезда&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: ...</description>
			<content:encoded>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 18pt;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Monotype Corsiva&quot;&gt;Пожелание на Рождество.&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 18pt;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Monotype Corsiva&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Monotype Corsiva&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;В светлый праздник Рождества&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Monotype Corsiva&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;Будь со мной, мой друг.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Monotype Corsiva&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;В небе новая звезда&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Monotype Corsiva&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;Свой очертит круг.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Monotype Corsiva&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Monotype Corsiva&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;Соберем опять друзей.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Monotype Corsiva&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;Будет торжество.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Monotype Corsiva&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;Прочь унынье и печаль&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Monotype Corsiva&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;В это Рождество.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Monotype Corsiva&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Monotype Corsiva&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;Приведи в порядок ум,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Monotype Corsiva&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;Сердце и дела.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Monotype Corsiva&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;Мыслей пёстрый хоровод&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Monotype Corsiva&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;Разбери сполна.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Monotype Corsiva&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Monotype Corsiva&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;Ты прости своих друзей&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Monotype Corsiva&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;И врагов прости.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Monotype Corsiva&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;Ты открой пошире дверь&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Monotype Corsiva&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;И Христа впусти.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Monotype Corsiva&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Monotype Corsiva&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;Ты согрей теплом очаг&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Monotype Corsiva&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;Дома своего,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Monotype Corsiva&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;Отпусти былую боль&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Monotype Corsiva&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;В это торжество.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Monotype Corsiva&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Monotype Corsiva&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;В светлый праздник Рождества&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Monotype Corsiva&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;Будь со мной, мой друг.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Monotype Corsiva&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;В небе новая звезда&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Monotype Corsiva&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;Свой очертит круг.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Monotype Corsiva&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Monotype Corsiva&quot;;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;Слова И.Морсаковой&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</content:encoded>
			<link>https://karinella.ucoz.ru/blog/pozhelanie_na_rozhdestvo/2014-01-03-9</link>
			<dc:creator>karinella</dc:creator>
			<guid>https://karinella.ucoz.ru/blog/pozhelanie_na_rozhdestvo/2014-01-03-9</guid>
			<pubDate>Fri, 03 Jan 2014 14:03:00 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>